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6S培訓(xùn)如何長期堅(jiān)持下去
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2018-11-26 瀏覽次數(shù):

    6S培訓(xùn)公司概述:目前,不少企業(yè)為了規(guī)范管理,提高產(chǎn)品質(zhì)量,都會(huì)引入6S培訓(xùn)有實(shí)力的公司進(jìn)行一定的6S管理模式創(chuàng)新。不過6S培訓(xùn)不是“特效藥”, 6S是一項(xiàng)須長期堅(jiān)持的工作,一個(gè)月的堅(jiān)持,企業(yè)面貌會(huì)發(fā)生變化;一年的堅(jiān)持,員工素養(yǎng)會(huì)提高;三年的堅(jiān)持,6S會(huì)成功融入企業(yè)文化中。下面具體說說6S企業(yè)管理培訓(xùn)過后應(yīng)該如何長期堅(jiān)持下去。

     

    6S培訓(xùn)內(nèi)容

     

    6S培訓(xùn)內(nèi)容

     

    1.不斷創(chuàng)新

     

    在企業(yè)生產(chǎn)過程中,如果日復(fù)一日地重復(fù)6S培訓(xùn)的內(nèi)容,很容易使員工感到煩悶與枯燥。在進(jìn)行一定6S培訓(xùn)后,可以定期組織一些創(chuàng)新性活動(dòng)如尋寶游戲、知識(shí)搶答比賽、挑戰(zhàn)吉尼斯記錄活動(dòng)、工具柜大獻(xiàn)寶等來激發(fā)員工的新鮮感和興趣感。

     

    2.加強(qiáng)分享

     

    定期組織召開一些分享會(huì),讓員工對(duì)自行開動(dòng)腦筋、自行動(dòng)手解決的問題進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)與分享,營造良好的6S管理模式互動(dòng)氛圍。在分享中撞擊新的思想火花使6S培訓(xùn)活動(dòng)走向更高層次。

     

    3.建立制度

     

    一些好的想法和方法若需要不斷堅(jiān)持、傳承下去,需變成一定的制度。在6S中也是如此,在推行6S培訓(xùn)過后得到的一些經(jīng)驗(yàn)如設(shè)備管理、工具放置、油漆使用等都可進(jìn)行提升總結(jié)并標(biāo)準(zhǔn)化為一定制度,讓更多企業(yè)受惠也能更好堅(jiān)持下去。

     

    4.考核評(píng)比

     

    在6S培訓(xùn)中,堅(jiān)持比推行更難。要堅(jiān)持6S管理模式,光靠員工自覺與車間干部督促并不夠,最好定期組成一定的評(píng)比考核,并根據(jù)成績優(yōu)劣在獎(jiǎng)金與工資上有所體現(xiàn)。這樣能激發(fā)廣大員工的積極性。

     

    以上提到的是在6S培訓(xùn)過后應(yīng)該如何堅(jiān)持的幾方面建議。6S管理模式的全面鋪開不是一朝一夕能夠完成的,其需要長期的堅(jiān)持,使員工素養(yǎng)的不斷提高,使6S培訓(xùn)的模式理念深入人心,沉淀到企業(yè)文化中去。為建造百年企業(yè),一流企業(yè)打下牢固基礎(chǔ)。

     

    對(duì)于6S培訓(xùn)而言,僅僅理解其關(guān)于整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全這6個(gè)“S”的含義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要使6S管理培訓(xùn)真正發(fā)揮效用,還得在6S企業(yè)管理培訓(xùn)中抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),做好流程控制。一般而言,6S培訓(xùn)推行中涉及步驟有以下幾個(gè)。

     

    1.成立推行組織

     

    生產(chǎn)性企業(yè)實(shí)施6S培訓(xùn),僅僅通過給車間主任準(zhǔn)備教材或給員工培訓(xùn)一些課程并不能保證6S培訓(xùn)的效果。6S培訓(xùn)需要從建立組織開始,由企業(yè)總經(jīng)理擔(dān)任組織領(lǐng)導(dǎo)小組組長,下設(shè)成員,對(duì)整個(gè)6S管理模式推行過程進(jìn)行控制并制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、競賽方法及獎(jiǎng)懲條件等。

     

    2.擬定方針與計(jì)劃

     

    對(duì)于方針與計(jì)劃,每個(gè)企業(yè)都應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際和需改進(jìn)的薄弱點(diǎn)設(shè)置一些具體方針和階段性目標(biāo),腳踏實(shí)地、齊心協(xié)力地實(shí)現(xiàn)這些階段性目標(biāo),從而達(dá)到整體實(shí)現(xiàn)6S管理的目標(biāo)。例如:“一分鐘之內(nèi)找出指定物體”與“三個(gè)月內(nèi)小組考評(píng)得分90分以上”都是具有操作性的階段性目標(biāo)。

     

    3.宣傳造勢

     

    6S培訓(xùn)追求的最終目標(biāo)其實(shí)是一種追求卓越的工作文化、營造良好的工作氛圍。進(jìn)行一定的宣傳造勢能夠使6S管理培訓(xùn)更加深入人心,讓員工理解進(jìn)行6S培訓(xùn)的必要性。在宣傳中可通過宣傳欄、板報(bào)等形式進(jìn)行。

     

    4.導(dǎo)入實(shí)施

     

    導(dǎo)入實(shí)施是6S培訓(xùn)具體的實(shí)施過程,其包括對(duì)樣板區(qū)改造推行、定點(diǎn)攝影、區(qū)域劃分或劃線,目視管理等,這些改造需要辦公室與各個(gè)車間相互配合,統(tǒng)一操作。

     

    以上提到的是6S培訓(xùn)推行過程中的一些步驟。當(dāng)然,6S培訓(xùn)涉及的事項(xiàng)繁多,在推行過程中如果能面面俱到效果會(huì)更佳。采用具有激勵(lì)效果的考評(píng)方法,并對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行檢討修正,及時(shí)總結(jié)提高也能收到更好效果。通過這些實(shí)實(shí)在在的6S培訓(xùn),一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)整體煥然一新。

     

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