5S咨詢公司概述：班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)工作最終都要通過班組去落實(shí)，企業(yè)的各項(xiàng)戰(zhàn)略都靠班組去執(zhí)行和完成。在企業(yè)管理中，班組凝聚力散亂，班組建設(shè)困難，多半是下面的原因?qū)е碌摹?/p>

班組建設(shè)活動

一、班組內(nèi)員工思想僵化，不愿接受變化

企業(yè)發(fā)展一般經(jīng)歷了較長的時間，在這一發(fā)展過程中形成了相對固定的思想意識和處事方法。隨著時代的發(fā)展，市場瞬息萬變，傳統(tǒng)的思想觀念無法適用于現(xiàn)代企業(yè)管理，企業(yè)改革勢在必行。然而部分企業(yè)員工對于新事物的接受程度低，傳統(tǒng)觀念根深蒂固，這無疑對他們的思維和行為習(xí)慣都產(chǎn)生了不利影響，使他們安于現(xiàn)狀、因循守舊，缺乏責(zé)任意識、風(fēng)險意識和競爭意識。

三、班組建設(shè)缺乏領(lǐng)導(dǎo)者

在班組建設(shè)工作中，班組管理者的綜合素質(zhì)起到重要作用。部分企業(yè)在選擇班組管理人員時過于看重其業(yè)務(wù)能力，選拔的班組長往往業(yè)務(wù)技能好，工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞，能較好完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。但他們文化水平不高，知識更新較慢，對新形式適應(yīng)較慢，這也是影響班組建設(shè)工作的關(guān)鍵因素。職工素質(zhì)普遍較低也是影響班組管理者發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的因素之一。職工受教育程度低，職業(yè)技能培訓(xùn)沒跟上，導(dǎo)致職工的思想素質(zhì)與技能水平都停留在較低階段，即便班組管理者有較高的管理水平也難以充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)作用。

三、班組建設(shè)只做面子工程

部分班組為了應(yīng)付班組建設(shè)檢查而做面子工程，以假當(dāng)真，以虛對實(shí)，在實(shí)際工作中沒有制定明確措施和辦法加強(qiáng)班組建設(shè)，或者沒有真正地把日常工作與班組建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，找不準(zhǔn)班組建設(shè)的切入點(diǎn)，找不到班組建設(shè)的有效載體，班組建設(shè)舉措脫離工作實(shí)際，嚴(yán)重影響了班組建設(shè)工作的實(shí)效性。

四、班組文化未于企業(yè)文化接軌

公司有著先進(jìn)的企業(yè)文化，但是先進(jìn)的企業(yè)文化還沒完全進(jìn)到班組，還沒在班組落地，還沒在工作流程中沉淀，還沒完全在班組中發(fā)揮其應(yīng)有的引領(lǐng)作用。員工安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，思想渙散，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力不強(qiáng)，進(jìn)取精神不強(qiáng)，班組凝聚力不強(qiáng)，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。

五、未養(yǎng)成總結(jié)提煉的習(xí)慣

有的班組建設(shè)在創(chuàng)建過程中有獨(dú)特的做法，有很多工作的亮點(diǎn)，但是疏于總結(jié)和提煉，沒有形成典型經(jīng)驗(yàn)加以推廣運(yùn)用。