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加強班組建設的訣竅
來源/作者:網(wǎng)絡|新益為編輯 發(fā)布時間:2019-02-15 瀏覽次數(shù):

    新益為精益生產(chǎn)咨詢公司概述:班組建設是企業(yè)永恒的主題,而班組是企業(yè)的細胞,一個班組工作的好壞將決定一個企業(yè)的發(fā)展。因此,要實現(xiàn)安全生產(chǎn),提升產(chǎn)品效率和質量,加強班組建設尤為重要。而搞好班組建設,重在掌握建設的訣竅。

     

    班組建設

     

    班組建設

     

    當前,企業(yè)班組建設普遍存在的問題是:員工思想上對班組建設的重要性認識不到位;班組長的綜合素質參差不齊;班組的基礎工作比較薄弱;班組的制度建設不規(guī)范、不完善;班組建設特色不鮮明;班組長的責、權、利不明晰等。因此,班組建設應當抓好“三個明確四個定位”。

     

    一、抓好“三個明確”

     

    1、明確抓班組建設,不是包辦、代替基層管理,而是上下聯(lián)動、分層管理、加強引導、強化指導、逐級落實。

     

    2、明確加強班組建設,必須堅持以人為本,要緊緊抓住提高職工素質這個根本,通過強化教育、培訓和管理,全面提高職工隊伍整體素質。

     

    3、明確班組建設的重點,要根據(jù)自身特點找準切入點,明確先抓什么,再抓什么,逐步推進,創(chuàng)出特色,總結出經(jīng)驗。

     

    二、找準“四個定位”

     

    1、找準工作定位

     

    班組建設要以確保優(yōu)質、高效、確保質量完成生產(chǎn)任務為重點,提高班組生產(chǎn)管理、質量管理、設備安全等基礎管理能力,提高預見性、計劃性和執(zhí)行力。

     

    2、找準學習定位

     

    要重點圍繞提高職工應知應會和現(xiàn)場操作能力,按照“干什么、缺什么、補什么”的原則,抓好崗位學習培訓,深入開展創(chuàng)建學習型班組活動和學習改善活動提高班組的學習力,創(chuàng)新力。

     

    3、找準文化定位

     

    通過提煉形成符合班組自身特點和班組員工高度認可的班組愿景,形成班組團隊精神,用文化力促進職工素質的提高,用文化力激發(fā)職工的創(chuàng)造激情,用文化力凝聚班組員工,建設和諧融洽的班組人際關系。

     

    4、找準管理定位

     

    班組的管理定位首先要建立健全班組制度,將各項制度細化到班組,提高操作性和執(zhí)行力;其次在班組建設中要堅決依靠組員建班組,抓好班組的民主管理工作,提高班務公開的深度、廣度,激發(fā)組員參與班組建設的熱情。


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