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煤礦班組安全建設(shè)的六種方法
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2019-03-16 瀏覽次數(shù):

    班組基礎(chǔ)不牢,整個管理地動山搖。加強(qiáng)班組建設(shè),對于促進(jìn)煤炭企業(yè)科學(xué)、安全、和諧發(fā)展,確保企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和各項任務(wù)完成具有重大意義。為此,新益為6S咨詢公司就有效推進(jìn)班組安全建設(shè)的方式問題作如下探索。

     

    煤礦班組安全建設(shè)

     

    煤礦班組安全建設(shè)

     

    一、教育培訓(xùn)法

     

    一方面,靠系列化教育增強(qiáng)安全意識。不間斷強(qiáng)化全員自主保安和相互保安意識的教育;安全第一、生產(chǎn)第二理念教育;安全生產(chǎn)重要性、復(fù)雜性、特殊性教育;安全生產(chǎn)法律法規(guī)教育;典型事故案例教育;“兩個規(guī)范”和安全確認(rèn)制度在現(xiàn)場落實的教育等等。在強(qiáng)化安全思想教育形式和方法上,應(yīng)緊密結(jié)合實際,實施安全活動日集中教育;每班班前會具體教育;專題宣講灌輸教育;電腦課件直觀形象教育;針對性個別引導(dǎo)教育;家訪、談心、結(jié)對子、重點包保等方式,以消除安全生產(chǎn)的漏洞和死角。

     

    另一方面,靠層級化培訓(xùn)提升安全技能。包括:崗位應(yīng)知應(yīng)會安全知識培訓(xùn),“三大規(guī)程”培訓(xùn),危害辨識能力培訓(xùn),動態(tài)安全確認(rèn)培訓(xùn),規(guī)范操作標(biāo)準(zhǔn)和程序的培訓(xùn)。使班組員工逐步向想安全、能安全、會安全的目標(biāo)不斷趨進(jìn)。

     

    二、活動推進(jìn)法

     

    在班組安全建設(shè)實踐中,應(yīng)堅持重在建設(shè)、活動推進(jìn)的原則,運用多種活動載體推進(jìn)班組安全建設(shè)。持續(xù)組織開展班組長爭當(dāng)安全把關(guān)人、群監(jiān)員現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查、職工代表查安全“三條線”的安全把關(guān)競賽活動,實行定期評選和表彰。同時,組織引導(dǎo)基層單位開展各具特色的具體活動。如:“安全信得過”班組創(chuàng)建活動、安全班組星級競賽活動等,以活動促進(jìn)安全班組創(chuàng)建。

     

    三、典型示范法

     

    認(rèn)真抓好扎實搞好班組安全教育的典型、有效組織安全培訓(xùn)的典型、用好活動載體的典型、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度的典型、班組長發(fā)揮安全把關(guān)作用的典型等,采取組織經(jīng)驗交流會、班組安全典型報告會,特別是組織典型班組長上講臺,讓他們講班組安全管理和建設(shè)的經(jīng)驗、事跡和體會。狠抓典型,以點帶面。精心培育抓好班組安全建設(shè)的區(qū)科典型,安全信得過的班組典型,嚴(yán)格安全把關(guān)的班組長典型。堅持培育總結(jié)一批,鞏固推廣一批,帶動下一批,不斷擴(kuò)展安全班組的范圍,促進(jìn)安全班組建設(shè)整體水平提升。

     

    四、培養(yǎng)班組長法

     

    班組長是現(xiàn)場安全第一把關(guān)人,其特殊地位與作用不可替代。抓好班組長,應(yīng)著重解決三個問題:

     

    一是增強(qiáng)班組長的安全管理責(zé)任心;

     

    二是提高班組長安全管理能力,切實達(dá)到能管理、會管理、能把關(guān)、會把關(guān)的程度;

     

    三是加強(qiáng)對班組長的管理。建立健全班組長安全檔案管理制度;班組長安全履職定期分析及講評制度;班組長動態(tài)考察考核制度;班組長培養(yǎng)和選拔任用制度。

     

    特別要把加強(qiáng)班組長的培養(yǎng)作為提升班組長隊伍整體素質(zhì)的基本途徑,積極拓寬培養(yǎng)渠道,創(chuàng)新培養(yǎng)方式。在此基礎(chǔ)上,探索建立班組長選拔聘用機(jī)制,有效促進(jìn)班組長安全履職盡責(zé)。

     

    五、制度規(guī)范法

     

    應(yīng)著眼具有可行性、可操作性,逐步建立健全相關(guān)制度,實現(xiàn)班組安全建設(shè)的規(guī)范化。比如:在班組員工安全教育方面,建立和完善每天班前會安全教育、每周集中安全活動日教育、不同季節(jié)針對性安全教育等制度;在班組安全建設(shè)評選方面,建立和實行季評安全班組長、季評規(guī)范操作員工、年評星級安全班組等制度。為使各項班組安全管理制度得以落實,應(yīng)編制班組安全管理和教育的流程,從內(nèi)容、形式和方法、具體流程等方面加以具體規(guī)定,保證班組安全建設(shè)工作的順利推進(jìn)。

     

    六、考核激勵法

     

    為確保班組安全建設(shè)目標(biāo)實現(xiàn),應(yīng)堅持總體納入、層級考核、利益掛鉤的考核原則??傮w納入,就是把班組安全建設(shè)納入企業(yè)安全管理體系之中,作為對基層區(qū)隊績效考核評價的重要內(nèi)容;層級考核,就是實行公司對各礦、各礦對區(qū)隊、區(qū)隊對班組三個層級的考核;利益掛鉤,就是把班組安全建設(shè)工作納入安全管理體系考核之中,有效保證班組安全建設(shè)各項任務(wù)的落實。

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