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TPM設(shè)備管理與改善
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2019-08-08 瀏覽次數(shù):

    新益為5S咨詢公司概述:為提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平、推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,企業(yè)建立TPM管理體系,以生產(chǎn)現(xiàn)場為核心,以培養(yǎng)員工自主管理意識為目的,通過員工素質(zhì)與設(shè)備效率的提高,使企業(yè)的品質(zhì)得到根本改善,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)設(shè)備生命期內(nèi)效益最大化的目標(biāo)。

     

     TPM設(shè)備管理與改善

     

    TPM設(shè)備管理與改善

     

    一、TPM設(shè)備改善與員工素質(zhì)培養(yǎng)

     

    TPM管理倡導(dǎo)全員參與,為了實(shí)現(xiàn)員工自主參與設(shè)備改善目的,公司以員工意識和能力的培養(yǎng)作為切入點(diǎn)。

     

    1、通過簡捷實(shí)效的OPL培訓(xùn)方法提高員工技能水平

     

    OPL教育是一種在工作過程中進(jìn)行培訓(xùn)的教育方式,是集中式的非脫產(chǎn)培訓(xùn),又稱為“10分鐘教育”,是新員工盡快掌握業(yè)務(wù),老員工有效提高業(yè)務(wù)能力,調(diào)換工作的員工盡快適應(yīng)新工作的培訓(xùn)方法。OPL培訓(xùn)是將大的問題通過簡單、通俗的方式進(jìn)行講解,并且與圖片和現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備相結(jié)合。生動形象的講解,使員工能夠很快的理解,迅速掌握講解的內(nèi)容,避免“紙上談兵”,提高工作效率。為了更好地發(fā)揮OPL教育的作用,企業(yè)將培訓(xùn)方式進(jìn)行了改進(jìn),在工作中遇到技術(shù)含量高、高風(fēng)險(xiǎn)的工作時(shí),班長和工作負(fù)責(zé)人通過OPL形式在現(xiàn)場對施工人員進(jìn)行技術(shù)、安全培訓(xùn),對工作進(jìn)行交流,避免工作中不安全事故的發(fā)生。

     

    2、開展發(fā)生源、困難源“兩源"地圖制作競賽活動,了解設(shè)備結(jié)構(gòu)性能,提高員工技能水平

     

    公司在開展“兩源”改善中,組織生產(chǎn)部門全員參與發(fā)生源、困難源不合理“兩源”地圖制作競賽活動,通過活動提高員工個(gè)人技能水平,進(jìn)一步了解設(shè)備本身存在的隱患發(fā)生源和治理的困難部位,及時(shí)進(jìn)行改善消除不安全隱患的存在,提高設(shè)備的健康水平。

     

    3、通過“三現(xiàn)地圖”和“L-D-Q關(guān)聯(lián)”制作,提高員工發(fā)現(xiàn)問題分析問題技能水平

     

    通過對責(zé)任設(shè)備進(jìn)行繪制結(jié)構(gòu)圖并進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析,使員工從外到內(nèi)徹底了解設(shè)備情況,并通過設(shè)備各個(gè)部件可能發(fā)生或已發(fā)生的問題現(xiàn)象進(jìn)行相關(guān)的異常、故障分析,通過這種形式組織人員進(jìn)行培訓(xùn),使大家真正了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能和可能發(fā)生的隱患部位及原因。通過事前培訓(xùn)做到對設(shè)備管控有效。此外,通過“發(fā)生源”、“疑問點(diǎn)”、“困難部位”等統(tǒng)計(jì)方法對設(shè)備健康情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),針對設(shè)備可能“發(fā)病”的情況對癥下藥,提前根治,減少設(shè)備的并發(fā)癥,保證設(shè)備健康運(yùn)行。

     

    二、TPM設(shè)備改善與員工創(chuàng)新實(shí)踐

     

    在管理技能培訓(xùn)的同時(shí),員工應(yīng)該積極投入到現(xiàn)場、設(shè)備的管理創(chuàng)新改善實(shí)踐中。

     

    1、通過可視化定制管理,提高現(xiàn)場和設(shè)備安全,消除設(shè)備不安全隱患

     

    通過定點(diǎn)攝影、查找問題點(diǎn)、紅牌作戰(zhàn)、亮點(diǎn)競賽評價(jià)等手段和方法分階段逐步導(dǎo)人實(shí)施,有效地促進(jìn)了現(xiàn)場可視化的管理;制定出現(xiàn)場、設(shè)備可視化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全公司推廣,作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。避免了現(xiàn)場混亂、不規(guī)范,不安全隱患發(fā)生。

     

    結(jié)合公司點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)制作現(xiàn)場設(shè)備點(diǎn)檢可視化,在現(xiàn)場設(shè)置點(diǎn)檢看板,對設(shè)備施行技術(shù)監(jiān)督卡,記錄設(shè)備的健康情況,做到現(xiàn)場管理。將生產(chǎn)現(xiàn)場重要設(shè)備設(shè)置點(diǎn)檢路線和點(diǎn)檢點(diǎn),有效進(jìn)行設(shè)備點(diǎn)檢工作。結(jié)合TPM階段初級清掃特點(diǎn),在修配工程處機(jī)修車間制作了設(shè)備清掃作業(yè)書,對每臺設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)檢并進(jìn)行評比,真正做到了設(shè)備責(zé)任到人。

     

    2、以提案活動為載體,激發(fā)員工全員參與、自主改善的熱情,消除設(shè)備隱患

     

    TPM提案活動是員工查找出設(shè)備的不合理處并通過提案形式進(jìn)行自主改善實(shí)施,做到全員參與生產(chǎn),消除設(shè)備隱患。通過提案活動,積極引導(dǎo)和鼓勵全體員工主動參與設(shè)備管理、參與設(shè)備改善活動消除設(shè)備隱患,達(dá)到提高設(shè)備安全運(yùn)行質(zhì)量,減少故障發(fā)生率,降低生產(chǎn)成本,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、提高工作效益等目的。

     

    除此之外,針對企業(yè)經(jīng)營管理和生產(chǎn)管理中的焦點(diǎn)問題開展的改善活動,本著PDCA(計(jì)劃實(shí)施、確認(rèn)、措施)的循環(huán)方式開展,通過技術(shù)人員和員工的共同參與,真正達(dá)到解決工作中實(shí)際問題的目的。

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