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五型班組建設(shè)幾大方面
來(lái)源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2017-12-27 瀏覽次數(shù):

    班組是企業(yè)的生命力的展現(xiàn)。現(xiàn)場(chǎng)管理咨詢(xún)公司為落實(shí)五型班組作為目標(biāo),推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),總結(jié)出了班組建設(shè)采取“三勤”(即勤學(xué)習(xí)、勤指導(dǎo)、勤檢查)、“三重點(diǎn)”(安全、和諧、節(jié)約)方法進(jìn)行落實(shí)。

     

    班組工作人員

     

    班組工作人員

     

    一、班組建設(shè)學(xué)習(xí)型方面

     

    班組建設(shè)學(xué)習(xí)型班組,爭(zhēng)做知識(shí)型員工,所謂學(xué)習(xí)型班組,就是以學(xué)習(xí)型組織理論等當(dāng)今前沿管理理論為指導(dǎo),養(yǎng)成了“善于通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題”的習(xí)慣,具有“善于通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題”的能力的班組。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)通過(guò)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員全過(guò)程學(xué)習(xí)、向失敗學(xué)習(xí)、團(tuán)體學(xué)習(xí)等手段,使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化,使學(xué)習(xí)和工作成為不可分割的一個(gè)整體。

     

    學(xué)習(xí)型班組建設(shè),首先,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)要求職工必須要有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)使班組成員在主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍下,提高理論知識(shí)和工作能力,促進(jìn)班組工作的開(kāi)展。

     

    其次,營(yíng)造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的根本手段。通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)使班組的各種能力,包括學(xué)習(xí)能力得以強(qiáng)化。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)當(dāng)班組團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅班組團(tuán)體整體產(chǎn)生出色的成果,每個(gè)成員成長(zhǎng)進(jìn)步的速度也在學(xué)習(xí)中加快。

     

    學(xué)習(xí)型班組建設(shè)工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化,每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的參與者,班組成員一起思考、共同學(xué)習(xí),由此提升班組的工作品質(zhì)與內(nèi)容,進(jìn)而影響其他班組,使其他班組的學(xué)習(xí)興趣得以提高。

     

    學(xué)習(xí)型班組建設(shè)班組長(zhǎng)幫助班組成員樹(shù)立全局觀念,合理調(diào)配班組中的全部資源,洞悉每位成員的優(yōu)勢(shì)所在,班組成員在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,達(dá)成“學(xué)習(xí)是崗位的職責(zé),學(xué)習(xí)是工作的重要內(nèi)容,學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的唯一選擇”之共識(shí),激勵(lì)并幫助成員不斷學(xué)習(xí)。

     

    干中學(xué),學(xué)中干,邊干邊總結(jié),學(xué)習(xí)型班組建設(shè)從設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理、操作、維護(hù)和故障處理入手,班組長(zhǎng)對(duì)每一個(gè)重要部件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解,從生產(chǎn)運(yùn)行,設(shè)備操作,到故障處理,維護(hù)保養(yǎng),使每個(gè)班組成員都得到了有效地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)型班組建設(shè)不僅激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)興趣,而且增強(qiáng)了員工解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng),完成班組的各項(xiàng)工作目標(biāo)。班組長(zhǎng)制定學(xué)習(xí)目標(biāo),指引班組成員會(huì)學(xué)習(xí)。

     

    學(xué)習(xí)型班組建設(shè)通過(guò)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)班組有制度、有措施,年度有計(jì)劃,月度有安排,人人有打算,創(chuàng)建有氛圍;學(xué)習(xí)型班組建設(shè)通過(guò)反思學(xué)習(xí),使班員每天自覺(jué)找差距;學(xué)習(xí)型班組建設(shè)通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),互幫互學(xué),突出效果并實(shí)現(xiàn)成果的團(tuán)隊(duì)共享;學(xué)習(xí)型班組建設(shè)確保班組成員養(yǎng)成通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的習(xí)慣,使班組學(xué)習(xí)力不斷提高。

     

    “學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)”,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。只有把班組這一企業(yè)中最基本單位打造成學(xué)習(xí)型班組,才能成功創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),企業(yè)也才能真正實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。

     

    二、班組建設(shè)安全型方面

     

    1、安全型班組建設(shè)認(rèn)真組織班組員工學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)安全管理規(guī)定,將安全管理,安全工作規(guī)范化、制度化。

     

    2、安全型班組建設(shè)堅(jiān)持每周對(duì)關(guān)鍵現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行三次安全巡檢。

     

    3、安全型班組建設(shè)根據(jù)公司制定的安全學(xué)習(xí)月計(jì)劃,做好每周一次的安全學(xué)習(xí)記錄,同時(shí)做好會(huì)議記錄,從而達(dá)到及時(shí)準(zhǔn)確的將會(huì)議精神傳達(dá)給員工,及時(shí)更換不合格的消防器材并上報(bào),達(dá)到“本質(zhì)安全化”要求。

     

    4、安全型班組建設(shè)將安全宣傳警語(yǔ)、標(biāo)識(shí)掛于墻上,杜絕麻痹大意思想,在實(shí)際工作中,努力做到上下一心,團(tuán)結(jié)一致。把安全預(yù)防工作落到實(shí)處,熟記領(lǐng)會(huì)“反違章禁令”。

     

    5、安全型班組建設(shè)及時(shí)準(zhǔn)確的填寫(xiě)巡檢記錄,形成制度化,做到人人監(jiān)督,各負(fù)其責(zé)。

     

    6、安全型班組建設(shè)堅(jiān)持重大隱患排查和治理,嚴(yán)格按照HSE體系要求,全員參與危害因素和危險(xiǎn)源的識(shí)別,做好安全應(yīng)急預(yù)案,做到安全應(yīng)急預(yù)案的演練有計(jì)劃、由記錄。由總結(jié)。及時(shí)消除事故隱患,在排查中不留死角,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就地整改,通過(guò)學(xué)習(xí)分析工作中存在的問(wèn)題,找到消除或降低安全風(fēng)險(xiǎn)的途徑和措施。

     

    三、班組建設(shè)清潔型方面

     

    1、清潔型班組建設(shè)嚴(yán)抓現(xiàn)場(chǎng)管理,強(qiáng)調(diào)“水、電、氣、門(mén)、窗”的檢查防護(hù),杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。

     

    2、清潔型班組建設(shè)抓好物品和設(shè)備定位擺放,做到整潔、整齊、取用便捷。

     

    3、清潔型班組建設(shè)加強(qiáng)室內(nèi)地面衛(wèi)生管理,辦公室規(guī)格化管理。杜絕亂擺亂放。

     

    4、清潔型班組建設(shè)機(jī)器維修等工作,做到工完,料凈,場(chǎng)地清。

     

    四、班組建設(shè)節(jié)約型方面

     

    1、鼓勵(lì)提倡打印廢紙張的回收利用。班組建日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好工作習(xí)慣,提倡節(jié)約每一張紙,一度電,一滴水。

     

    2、堅(jiān)決杜絕現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈等浪費(fèi)現(xiàn)象。

     

    3、節(jié)約型班組建設(shè)堅(jiān)持修舊利廢,對(duì)于工作中的設(shè)備、器材、原材料等避免盲目報(bào)廢或丟棄,堅(jiān)持維修和再利用,從實(shí)際工作中做到節(jié)約。

     

    4、節(jié)約型班組建設(shè)嚴(yán)格控制材料領(lǐng)用發(fā)放,堅(jiān)持按需按量使用,取得了非常明顯的節(jié)約效果。

     

    五、班組建設(shè)和諧型方面

     

    1、班組建設(shè)堅(jiān)持民主管理制度,重大決策集體商討,每位員工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,班組能做到賞罰分明,員工信服。

     

    2、班組建設(shè)成員之間能做好協(xié)調(diào)工作,做到安全,清潔,節(jié)約,學(xué)習(xí)各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。班組建設(shè)每位員工能在工作中相互幫助,相互體諒,重視班組集體利益,班組團(tuán)隊(duì)合作精神明顯加強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)中形成了敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好氛圍。

     

    3、班組建設(shè)堅(jiān)持定期開(kāi)展班組工作會(huì),了解員工工作情況,讓員工及時(shí)了解并學(xué)習(xí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)精神。班組建設(shè)成員在閱讀的同時(shí)認(rèn)同公司企業(yè)文化,并在實(shí)際工作中踐行企業(yè)文化。

     

    4、班組建設(shè)班長(zhǎng)安排每日工作能協(xié)調(diào)有序,統(tǒng)籌兼顧,團(tuán)結(jié)員工一道工作,班組工作氛圍良好,班組積極組織員工參加文體活動(dòng)。

     

    班組建設(shè)如何來(lái)開(kāi)展,相信大家都已經(jīng)心里有數(shù)了吧!只要大家按照以上方法堅(jiān)持去改善,那么優(yōu)秀班組非你莫屬。

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