6S咨詢公司概述：班組安全是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。班組人員的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的隱患。班組安全管理是使每個成員掌握基本的安全知識，提高班組成員的安全意識和技能。提升班組安全管理的辦法如下：

班組安全管理

一、班組長以身作則

班組長是班組安全生產的第一責任人，是班組的組織者和指揮者，也是班組安全措施的最終落實者，班組的安全生產工作搞得好與否，關鍵在班組長。在產生實際工作中，班組長是直接督促本班組員遵守安全生產規(guī)章制度及操作規(guī)程，對本班組的安全生產負責。班組長在安全生產工作中，必須身先士卒，身體力行起到表率和帶頭作用，班組長具有直接管理考核的權力，提高班組長的核心地位，促使班組長做好班組工作的責任心、緊迫感、壓力感，發(fā)揮個人的積極性、自覺性和能動性。

二、完善班組安全管理制度

在遵守安全生產規(guī)章制度及操作規(guī)程基礎上，細化健全班組的安全生產管理要求，讓組員掌握與執(zhí)行好這些安全生產管理要求，是班組長應盡的安全責任和義務。班組必須明確各崗位的安全生產管理責任，把任務分解到人，各負其責，層層落實安全生產管理責任，并相互監(jiān)督到位。對班組安全生產管理工作具有極大的保障作用，

三、強化班組安全培訓

積極參加班組安全管理教育和安全管理的各種形式培訓。組員必須認真執(zhí)行上級的各項安全生產管理的規(guī)章制度和技術操作標準。教育組員執(zhí)行進入生產崗位的勞保用品穿戴符合要求，遵守班前班中的安全生產管理的自查和“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害”的四不傷害原則。利用班后會總結安全生產工作，談一個操作過程的特殊體驗，相互交流，舉一反三吸取教訓和經驗，使組員達到共同提高。

四、制定班組安全管理自查機制

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”安全生產方針的要求。班組并積極開展安全生產管理自查工作。同時班組利用班前會上，針對當天產生任務，進行安全生產管理預想、預警、讓班組員工知道該做什么，應該怎么做，提前做好心理準備。提醒組員落實安全責任，自保、互保、聯(lián)保，確保本班組安全生產。班中對各種工具，實行定置定位，材料擺放整齊，做到物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目。營造全員參與的安全生產管理工作氛圍。