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班組建設(shè)的三個維度
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2018-12-01 瀏覽次數(shù):

    6S咨詢公司概述:班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動和管理工作最基層的組織單元,是提升企業(yè)管理水平的基礎(chǔ)。緊緊抓住“班組”這個企業(yè)管理的關(guān)鍵點,從平臺、活動、文化三個維度進(jìn)行班組建設(shè),全力推動班組建設(shè)實現(xiàn)新飛躍。

     

    班組建設(shè)內(nèi)容

     

    班組建設(shè)內(nèi)容

     

    一、搭建班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化平臺

     

    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

     

    成立班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任部門和責(zé)任人,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與班組長簽訂責(zé)任書,確定創(chuàng)建活動的目標(biāo),形成企業(yè)建立機制、工會搭建平臺、部門搞好服務(wù)、班組積極創(chuàng)建的協(xié)同共創(chuàng)工作機制。狠抓“兵頭將尾”隊伍建設(shè),加大班組長培訓(xùn)力度。

     

    2、制定班組建設(shè)制度

     

    制定班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動實施計劃,從生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、安全管理等八個方面提出班組建設(shè)考評標(biāo)準(zhǔn)和具體要求,定期對標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)管理辦法、考評標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行修訂和完善。健全了班組安全文明生產(chǎn)制度、學(xué)習(xí)制度、民主管理制度、班組安全生產(chǎn)責(zé)任制考核細(xì)則等工作制度。

     

    3、推行7S管理

     

    在班組建設(shè)中大力推行7S管理,創(chuàng)建“五型”班組。制訂印發(fā)了“7S”管理手冊。目前,“7S”管理法已在全公司的班組普遍推廣,取得了較好的效果。班組的設(shè)施和環(huán)境、現(xiàn)場管理水平、職工的綜合素質(zhì)、生產(chǎn)效率都有了一定提高。

     

    4、抓載體平臺

     

    創(chuàng)新搭建“協(xié)會+論壇”的載體平臺,鍛造班組長隊伍。交流班組建設(shè)和管理中的經(jīng)驗,集中探討班組建設(shè)過程中遇到的問題,共享經(jīng)驗成果,提升基層班組自主管理水平。

     

    5、抓創(chuàng)新創(chuàng)效

     

    將班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效工作、職工創(chuàng)新工作室建設(shè)、工匠型職工培養(yǎng)結(jié)合起來,鼓勵職工積極參與創(chuàng)新工作室的創(chuàng)建。

     

    二、開展班組建設(shè)活動

     

    1、多角度全方位策劃

     

    為增強大賽的科學(xué)性和系統(tǒng)性,需制定競賽計劃和執(zhí)行計劃,統(tǒng)籌安排部署,共享競賽資源。班組積分管理辦法將職工日常參與技術(shù)培訓(xùn)、技能比武、提出合理化建議、寫讀書心得等學(xué)習(xí)活動的數(shù)量和質(zhì)量,獲得的各項榮譽用“學(xué)分”累計體現(xiàn),并作為篩選參賽班組的首要條件。

     

    2、不斷創(chuàng)新活動載體

     

    創(chuàng)新開展“攻擂打擂”競賽模式,吸引系統(tǒng)廣大職工參與。在網(wǎng)站和新媒體平臺開設(shè)班組“投票”專欄,在現(xiàn)場競技中加入了“實戰(zhàn)對抗”環(huán)節(jié)等。形式載體的不斷創(chuàng)新,讓班組大賽由“一次現(xiàn)場交鋒”變成了“長期實力較量”,由“臺上風(fēng)采才藝的比拼”轉(zhuǎn)化為“臺下班組管理的競賽”,促進(jìn)了企業(yè)系統(tǒng)班組建設(shè)水平的共同提高。

     

    3、堅持務(wù)實求效原則

     

    班組擂臺賽始終把握“務(wù)實求效”原則,通過制定比賽規(guī)則,精心運作,確保“全員覆蓋、全過程參與、全方位對接”。通過應(yīng)知應(yīng)會、技能素質(zhì)、案例分析、風(fēng)采展示等競賽內(nèi)容,聯(lián)系企業(yè)實際和重點工作任務(wù)及近期熱點問題,現(xiàn)場檢驗班組成員的應(yīng)急管理、安全素養(yǎng)、實際水平和處理問題的能力。

     

    三、塑造班組文化

     

    提煉管理和文化積淀,把班組文化的塑造與企業(yè)整體形象的塑造結(jié)合起來,概括提煉出富有時代特性、符合企業(yè)實際的班組名片,使職工達(dá)到工作同力、步調(diào)一致的目的。

     

    1、學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)管理思想和技術(shù),順應(yīng)班組建設(shè)時代要求

     

    在改革發(fā)展的進(jìn)程中,管理體制和經(jīng)營機制發(fā)生了深刻變化,班組不僅僅是完成生產(chǎn)任務(wù)的基層組織,已成為涵蓋生產(chǎn)經(jīng)營、文化建設(shè)、技術(shù)創(chuàng)新、民主管理、團(tuán)隊建設(shè)等眾多因素的綜合性單元。加強班組建設(shè)必須與時俱進(jìn)、創(chuàng)新理念,要善于保持發(fā)揚自己的好傳統(tǒng),要善于學(xué)習(xí)借鑒別人的好經(jīng)驗,要善于消化吸收再創(chuàng)新。

     

    2、在班組文化樣板間創(chuàng)建中,尊重職工首創(chuàng)精神,挖掘班組自主管理潛能

     

    依托公司工會要打造的創(chuàng)新工作室“四級”網(wǎng)絡(luò),鼓勵職工廣泛開展安全生產(chǎn)“五小”創(chuàng)新活動,把只有少數(shù)人出成果的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變?yōu)槿巳擞谐晒陌嘟M崗位創(chuàng)新實踐,努力營造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭先進(jìn)、保安全的濃厚氛圍。以此引導(dǎo)好、發(fā)揮好、維護(hù)好班組職工自主管理和科技創(chuàng)新的積極性、主動性,激勵職工在完成本職工作的前提下,自覺、自愿、自動地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改進(jìn)方法、提高效率,變被動管理為主動地自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新、自我提高,使班組自主管理更好地服務(wù)企業(yè)中心工作。

     

    3、要注重文化的傳承與創(chuàng)新,建設(shè)優(yōu)秀的班組文化。

     

    要緊抓班組文化樣板間創(chuàng)建契機,以班組落地為抓手,建設(shè)大唐精神落地推進(jìn)系統(tǒng)和班組文化提升系統(tǒng),落實好文化定位、文化導(dǎo)航、文化固化、文化評價四個模塊的八項具體措施,積累、形成、展示先進(jìn)班組的管理經(jīng)驗、工作方法、文化理念落地成果,營造團(tuán)結(jié)向上的班組風(fēng)貌,以價值觀的樹立固化良好的行為習(xí)慣,提升班組的凝聚力、創(chuàng)新力、創(chuàng)造力及安全風(fēng)險防控能力,打造和諧敬業(yè)班組團(tuán)隊。

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