班組是企業(yè)的最小基層團(tuán)隊，是最前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)營方針，目標(biāo)的具體執(zhí)行者。班組氛圍的好壞直接影響班組的工作效率，進(jìn)而關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，班組管理的強(qiáng)弱也往往反映企業(yè)是否具有生機(jī)活力。實踐證明，建立和諧班組必須從大處著眼，小處著手，但要達(dá)到這個目的也非易事。精益生產(chǎn)咨詢公司針對這種現(xiàn)象提出了如下的三個方案。

和諧班組

一、 營造和諧的氛圍

一個班組，就是一個溫暖的大家庭。這個家庭中成員之間融洽的人際關(guān)系，寬松、和諧的班組氛圍，是搞好班組管理和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的“金鑰匙”。只有注重人性化管理，重視組員間的溝通、互動，使大家可以暢所欲言進(jìn)行思想的交流、情感的溝通，才能營造出一個和諧、充滿愛意的氛圍。對本班組班員文化低、家庭困難及工作與生活中存在困難的要及時給予組織的關(guān)懷和幫助，讓班組成員隨時感到組織的溫暖。對于長期特困的員工更是要積極承擔(dān)“第一責(zé)任人”的職責(zé)，為他們排憂解難，當(dāng)好“第一知情人”。確確實實幫助班組員工度過難關(guān)。通過做實事，把班組建設(shè)得像一個小家庭，形成進(jìn)取樂觀、互助友愛、榮辱與共的班組環(huán)境，使班組員工在本職工作中彰顯敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識。

二、 打造班組執(zhí)行力

和諧班組建立在生產(chǎn)發(fā)展的安全、和諧、可控上?；A(chǔ)不牢，地動山搖。班組工人的責(zé)任心，就是企業(yè)的防火墻；班組的執(zhí)行力，決定著企業(yè)的競爭力。打造班組執(zhí)行力要梳理好三個方面：

1、引導(dǎo)班組員工熱愛自己的工作崗位，熱愛自己服務(wù)的企業(yè)。

2、強(qiáng)化責(zé)任、提升素質(zhì)。單憑熱愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要理性的培養(yǎng)班組員工素質(zhì)，只有班組員工的綜合素質(zhì)包括專業(yè)素質(zhì)提高了，在操作執(zhí)行層面才不會出問題。

3、嚴(yán)格落實生產(chǎn)操作制度規(guī)程，提升執(zhí)行力。在操作管理上，要求各崗位操作班組員工只有規(guī)定動作，沒有自選動作，每步操作嚴(yán)格按照操作規(guī)程規(guī)定內(nèi)容執(zhí)行，不走樣。

三、創(chuàng)新管理

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個企業(yè)發(fā)展的不竭動力，企業(yè)只有發(fā)展創(chuàng)新才會穩(wěn)定和諧。我們實施的每項創(chuàng)新成果，包括班組管理創(chuàng)新方面的努力和貢獻(xiàn)，雖然是點點滴滴，但只要持之以恒，積累起來，就能夠推動企業(yè)整體管理水平邁上新的臺階。

1、思想創(chuàng)新，鼓勵全體班員動腦筋、想辦法。努力培養(yǎng)班組員工的創(chuàng)新思想、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2、內(nèi)容創(chuàng)新，比如按照“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么；練什么，精什么”的基本原則，針對班組員工生產(chǎn)工作的實際，從班組員工最急需的問題著手，組織全員培訓(xùn)，開展技能競賽，打造學(xué)習(xí)型班組，提升班組員工的素質(zhì)。

把創(chuàng)新與對標(biāo)相結(jié)合，推動成本工作持續(xù)進(jìn)步。把創(chuàng)新與安全工作結(jié)合，增強(qiáng)安全教育培訓(xùn)的通俗性和實用性，提高安全制度的和可操作性和約束力。

3、手段創(chuàng)新，通過講解、示范、演示、實驗、實習(xí)、應(yīng)用、討論、演講、板報、網(wǎng)絡(luò)等手段創(chuàng)新管理。設(shè)立“班組長論壇”，搭建班組長交流管理經(jīng)驗和帶班絕招的培訓(xùn)平臺。

俗話說：“一分耕耘一分收獲”，創(chuàng)建和諧班組是一個系統(tǒng)工程，在日常工作中，我們只有緊緊圍繞“關(guān)心、關(guān)注、理解、尊重班組員工”這個主題，把握“執(zhí)行文化”這個基礎(chǔ)，抓住“管理創(chuàng)新”這個精髓，長期堅持下去，這樣，和諧班組的建成，就指日可待了。