新益為精益生產(chǎn)咨詢公司概述：班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展不可缺少的一部分，關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)現(xiàn)代化管理的需要，是企業(yè)文化的重要內(nèi)容，也是企業(yè)樹立形象的重要標(biāo)志。強(qiáng)化班組建設(shè)工作，需要一步一個腳印。

班組建設(shè)

一、班組建設(shè)基礎(chǔ)工作

班組的管理工作不僅為企業(yè)的有序生產(chǎn)提供了必要的保證，也是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)。而強(qiáng)化班組基礎(chǔ)管理工作更是企業(yè)得以生存和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。班組建設(shè)基礎(chǔ)階段，需要：一要對原有的管理工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行重新修改和完善，使管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。同時要制定相應(yīng)的考核辦法，根據(jù)科學(xué)化的新標(biāo)準(zhǔn)檢查執(zhí)行情況，加強(qiáng)工作的監(jiān)督性、考核性；二要強(qiáng)化崗位、質(zhì)量、安全等項目的管理。班組作為最基本的生產(chǎn)單位，作為企業(yè)管理的落腳點(diǎn)，不斷提高班組整體管理水平；三要加強(qiáng)班組的宜傳教育陣地建設(shè)。抓好“一報”，充分發(fā)揮小黑板的作用；“一會”，定期召開全體組員大會；“一檢”，認(rèn)真搞好班務(wù)公開；“一課”，積極組織班組讀書的活動，“一家”，推進(jìn)班組小家建設(shè)；“三室”，抓好操作室、更衣室、休息室建設(shè)：“一賽”，組織好班組各類競賽活動。

二、班組建設(shè)強(qiáng)化工作

強(qiáng)化班組建設(shè)，有三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)必須抓好：

1、選拔培養(yǎng)一個好班組長

班組既是企業(yè)有機(jī)整體的細(xì)胞，又是一個相對獨(dú)立的戰(zhàn)斗集體，班組長的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，對班組建設(shè)起到至關(guān)重要的作用，班組長應(yīng)該是班組員工的貼心人、領(lǐng)路人和業(yè)務(wù)技術(shù)明白人，是班組活動的領(lǐng)頭雁。在班組各項活動中，班組長不僅僅是發(fā)號施令，同時又要用他們的表率作用帶動和影響員工，要想在前，說在前，干在前，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班組成員努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提升班組的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。因此，班組長不但要選對，更需娶關(guān)心和培養(yǎng)好。在一定意義上說，選拔培養(yǎng)一個好的班組長，就等于建設(shè)了一個好的班組。實踐也證明一些原來工作薄弱的基層班組，在一個好帶頭人的帶領(lǐng)下，班組建設(shè)很快走上正路。

2、通過培訓(xùn)教育提升班組員工的整體素質(zhì)

班組建設(shè)問題說到底是班組隊伍建設(shè)問題，班組建設(shè)的過程實質(zhì)是逐步提升班組員工素質(zhì)的過程，必須通過持久的企業(yè)文化建設(shè)和教育培訓(xùn)逐步提高。要把對員工的教育培訓(xùn)融入在班組日常管理中，要在班組日常管理中去規(guī)范，引導(dǎo)促進(jìn)員工成長進(jìn)步。組織各基層班組班前班后會，布置工作、提出要求；每周都召開一次工作小結(jié)分析會，指出不足，加以整改；每月都召開一次班組員工總結(jié)會，公布員工業(yè)績考核結(jié)果。除此之外，班組還組織員工學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，組織技能比賽和崗位練兵活動，促進(jìn)班組成員保持積極向上的精神狀態(tài)和進(jìn)取精神。

3、通過科技創(chuàng)新提升班組管理手段

三、班組建設(shè)創(chuàng)新工作

通過各種途徑學(xué)習(xí)宣傳貫徹加強(qiáng)班組建設(shè)會議精神，及時、全面、準(zhǔn)確地將會議精神傳達(dá)到每一個班組、每一位員工，著力營造人人關(guān)心支持、個個主動參與班組建設(shè)的氛圍；就是要始終把創(chuàng)新理念貫穿到整個班組建設(shè)的全過程，積極鼓勵員工立足本職崗位，圍繞解決工作中的技術(shù)難題、管理瓶頸等，大力開展科技攻關(guān)活動，著力構(gòu)建在創(chuàng)新的過程中培養(yǎng)人才，在人才成長的過程中促進(jìn)班組管理水平提升的良性互動機(jī)制；就是要進(jìn)一步建立健全促進(jìn)班組科技創(chuàng)新的激勵機(jī)制和促進(jìn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的機(jī)制，引導(dǎo)廣大員工以難題為課題，深入開展合理化建議、崗位練兵、技術(shù)攻關(guān)、等多種形式的群眾性創(chuàng)新活動，攻克技術(shù)難題、推廣新工藝、轉(zhuǎn)化新成果，提高班組創(chuàng)新能力。