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如何加強(qiáng)班組建設(shè)來夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)?
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時間:2021-06-02 瀏覽次數(shù):

    新益為班組建設(shè)咨詢公司概述:班組建設(shè)就是通過導(dǎo)入方法、模式和工具,提升員工素質(zhì),夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程。通過這個過程使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元,最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。

     

    所謂企業(yè)班組建設(shè),是指通過有效的手段和方法,在班組內(nèi)部進(jìn)行班組文化建設(shè)、學(xué)習(xí)制度及工作制度等的建設(shè),最大限度的調(diào)動班組成員生產(chǎn)的積極性、創(chuàng)造性,提高班組成員的生產(chǎn)工作技能與綜合素質(zhì)的活動過程。

     

    班組建設(shè)咨詢

     

    班組建設(shè)咨詢

     

    一、如何加強(qiáng)班組建設(shè)具體問題描述

     

    當(dāng)前,在企業(yè)改革發(fā)展中,班組長隊伍建設(shè)還存在少數(shù)綜合素質(zhì)不全面、創(chuàng)新能力不強(qiáng)等現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在:

     

    ①團(tuán)隊意識有待增強(qiáng)。

     

    以人為本的管理理念沒有真正樹立。班組團(tuán)隊意識不濃,班組長親和力不高,凝聚力不強(qiáng),示范帶頭作用沒有得到較好發(fā)揮。

     

    ②綜合素質(zhì)有待提高。

     

    只注重生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營指標(biāo)的完成,忽視了班組管理的科學(xué)規(guī)范,只忙于“做事”,疏于“管理”。特別當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時,尤為突出。

     

    ③管理手段有待創(chuàng)新。

     

    年齡偏大、文化偏低,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),管理方式仍是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型,難以將先進(jìn)的管理的方法、手段落到實(shí)處。

     

    ④創(chuàng)新能力有待提升。

     

    工作遇到難題,不鉆研攻關(guān),拿不出具體解決辦法,工作因循守舊、得過且過。創(chuàng)新能力不強(qiáng),實(shí)質(zhì)是競爭意識不強(qiáng),結(jié)果造成工作被動。

     

    二、解決問題的思路和方法

     

    法國管理學(xué)家費(fèi)堯曾說過,管理不是一個點(diǎn),而是一條線,是相互聯(lián)系的運(yùn)動過程。作為企業(yè)管理終端環(huán)節(jié),班組長既是上級部署決策的執(zhí)行者,也是班組工作的指揮、協(xié)調(diào)者。“上面千條線,下面一根針”,加強(qiáng)班組長隊伍建設(shè)、提升班組長管理素質(zhì)、能力尤為重要。

     

    三、解決問題的實(shí)踐過程描述

     

    班組長應(yīng)從以下幾個方面,提升自身的管理水平,塑造自身的管理藝術(shù)。

     

    (一)增強(qiáng)三種意識,提升班組長管理理念。

     

    增強(qiáng)執(zhí)行意識。

     

    自身執(zhí)行力的強(qiáng)弱決定了所帶領(lǐng)的班組的執(zhí)行力強(qiáng)弱。班組長應(yīng)具有執(zhí)著向上的追求和愿望,通過扎實(shí)、有序的工作,積累管理方法和手段,通過綜合分析和完善,形成一整套行之有效的管理理念和做法。

     

    增強(qiáng)責(zé)任意識。

     

    不僅要有“兵”的干勁,而且還應(yīng)有“領(lǐng)導(dǎo)”的謀略,在技術(shù)上要精,工作上要實(shí),管理上要嚴(yán),恪盡職守,敢管善管;堂堂正正做人,光明磊落處事,做一個優(yōu)秀的、卓越的、能號令“三軍”的班組長。

     

    增強(qiáng)文化意識。

     

    班組長應(yīng)通過形成組織信念、團(tuán)隊精神等良好的班組文化,開展各項(xiàng)文化建設(shè)活動,總結(jié)和提煉班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中所形成的價值觀念,使自己成為一個文化型的領(lǐng)導(dǎo)者。

     

    (二)提升三種能力,改善班組長管理模式。

     

    提升學(xué)習(xí)能力。

     

    學(xué)習(xí)力既是掌握知識的重要手段,又是加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑,同時也是一種精神追求。在學(xué)好業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,全面學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的知識,不斷拓寬知識面。

     

    提升管理能力。

     

    應(yīng)在了解的基礎(chǔ)上信任員工,搭建展示舞臺。要制訂切合實(shí)際的法則制度和按勞分配的獎勵方案,提供公平的競爭環(huán)境;還應(yīng)給下屬指出奮斗目標(biāo)、規(guī)劃出其發(fā)展藍(lán)圖、恰到好處的批評等等。

     

    提升創(chuàng)新能力。

     

    要找準(zhǔn)制約生產(chǎn)過程中的難點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高自身分析解決問題的能力。創(chuàng)新是多樣化的,如合理化建議、技術(shù)革新等也是創(chuàng)新,關(guān)鍵是引導(dǎo)大家自覺學(xué)習(xí)和思考,激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)效熱情。

     

    (三)倡導(dǎo)三種風(fēng)尚,樹立班組長管理形象。

     

    倡導(dǎo)勤奮風(fēng)尚。

     

    要做好勤奮工作的表率。積極進(jìn)取,敬業(yè)勤勉,出色地完成好自己的本職工作,否則“己身不正,雖令不從”。要明白上行下效的道理,懂得表率和示范作用,帶頭倡導(dǎo)勤奮工作的良好風(fēng)尚。

     

    倡導(dǎo)敬業(yè)風(fēng)尚。

     

    真正把工作干好,最根本因素是敬業(yè)精神。樹立工作無小事觀念,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,從細(xì)節(jié)上下功夫,把每一件小事做好,把“敬業(yè)”養(yǎng)成習(xí)慣。

     

    倡導(dǎo)奉獻(xiàn)風(fēng)尚。

     

    奉獻(xiàn)是開展各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營工作的前提。應(yīng)帶頭無私奉獻(xiàn),臟活累活干在前,舍小家為大家,處處為企業(yè)著想,事事從公司利益出發(fā),帶動更多員工,以點(diǎn)滴行動樹立一線良好形象。

     

    如何加強(qiáng)班組建設(shè)來夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)?以上就是新益為班組建設(shè)咨詢公司的相關(guān)介紹,做好企業(yè)的班組建設(shè)管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ),讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。


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