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管理者必知:非物質(zhì)激勵(lì)的二十一種武器
來源/作者:網(wǎng)絡(luò)|新益為編輯 發(fā)布時(shí)間:2019-09-23 瀏覽次數(shù):

    新益為精益生產(chǎn)咨詢公司概述:管理的本質(zhì)是教育,教育的本質(zhì)是全面成長,家長在教育子女時(shí),不單單要關(guān)心學(xué)習(xí)成績、形體容貌、言行舉止、工作收入等外在標(biāo)簽,更應(yīng)關(guān)心的是人格塑造、心形磨礪、性格養(yǎng)成,習(xí)慣堅(jiān)持、幸福感知等長久的內(nèi)在成長。

     

    員工激勵(lì)之溝通

     

    員工激勵(lì)之溝通

     

    所以企業(yè)日常管理中,也要關(guān)心員工的全面成長,并給予員工的全面認(rèn)可和回報(bào),全面回報(bào),不單單包括薪酬的回報(bào),能力的回報(bào),更多的是目標(biāo)和發(fā)展的牽引,使命的感召,文化的吸引和凝聚,甚至心流和能量的成長。

     

    過去,工作是機(jī)會(huì),是唯一,是生存的根本;現(xiàn)在工作是平臺(tái),釋放價(jià)值還要靠個(gè)體。員工對(duì)于工作的要求變了,期望高素質(zhì)的同事、良好的工作環(huán)境、獲得新體驗(yàn)和新挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。更加關(guān)注發(fā)展的前景,穩(wěn)定的提升速率和組織層面的認(rèn)可。這些都對(duì)管理者如何使用激勵(lì)工具提出了更高的要求。

     

    還好,雙因素理論中,工作富有成就感、工作本身帶有挑戰(zhàn)性、工作的成績能夠得到社會(huì)的認(rèn)可,職務(wù)上的責(zé)任感和職業(yè)上的發(fā)展與成長,都可以是重要的激勵(lì)因素,這些因素的滿足,能夠極大地調(diào)動(dòng)員工的積極性。隨著知識(shí)型員工的崛起,越來越多企業(yè)開始探索精神層面的認(rèn)可激勵(lì),通過研究,我們總結(jié)了7大類21種非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)因素,希望能夠在日常工作中,為各位管理者提供一些實(shí)踐價(jià)值。

     

    一、目標(biāo):最容易被忽略的激勵(lì)要素

     

    多數(shù)管理者習(xí)慣了上傳下達(dá)和上行下效,以至于忽略掉了目標(biāo)參與的重要激勵(lì)作用。目標(biāo)本身就有激勵(lì)作用,當(dāng)員工參與目標(biāo)制定的過程中時(shí),整個(gè)目標(biāo)也就是變成了員工自身的目標(biāo),并將自己的行為結(jié)果與既定的目標(biāo)相對(duì)照,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo),而目標(biāo)本身的實(shí)現(xiàn),就變成了最大的激勵(lì)要素。

     

    1、生涯目標(biāo):相信夢(mèng)的力量

     

    榜樣的力量是無窮的,用成功的故事激勵(lì)員工的斗志,可以點(diǎn)燃員工心中的夢(mèng)。創(chuàng)業(yè)型企業(yè)吸引和激勵(lì)人才,靠的就是夢(mèng)想,沒有馬云“讓天下沒有難做的生意”的使命,就無法聚齊18羅漢;沒有任正非通訊行業(yè)“三分天下有其一”的暢想,就不會(huì)吸引鄭寶用、郭平等技術(shù)牛人的加盟;雷軍在創(chuàng)立小米初期吸引合伙人時(shí),講過“我比你們有錢吧?想掙錢,就跟我一起干吧!”于是幾個(gè)人喝了一碗小米粥,干出了一家世界500強(qiáng)。

     

    成熟型企業(yè)依然如此,企業(yè)內(nèi)部的明星人才,他們的成功現(xiàn)狀和發(fā)展軌跡,都會(huì)激勵(lì)一波波的后來者拼搏奮斗,阿里巴巴的蔣凡,騰訊的張小龍,這些明星人物,激勵(lì)著一批批員工,這就是榜樣的力量,這就是夢(mèng)的力量。

     

    2、年度目標(biāo):實(shí)現(xiàn)就有成就感

     

    讓員工自己制定年度業(yè)務(wù)計(jì)劃,在執(zhí)行自己的計(jì)劃中找到成就感。當(dāng)員工參與年度目標(biāo)的時(shí)候,員工可以提出自己的設(shè)想,工作的方式,可能遇到的困難和需要的資源和支持。一旦員工認(rèn)同年度業(yè)務(wù)計(jì)劃,就會(huì)上升為非工作因素之外的個(gè)人目標(biāo),愿意為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而投入精力。當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí),員工的自我成就感就會(huì)形成,甚至出現(xiàn)巔峰體驗(yàn),這種強(qiáng)生理和心理效用的激勵(lì)效果,是任何物質(zhì)激勵(lì)都無法實(shí)現(xiàn)的。

     

    3、臨時(shí)目標(biāo):激發(fā)參與感和投入度

     

    將重要項(xiàng)目交由一個(gè)臨時(shí)團(tuán)隊(duì)實(shí)施,目標(biāo)導(dǎo)向的自我管理團(tuán)隊(duì)可以激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。社會(huì)心理學(xué)家拉塔尼和達(dá)利(1970)發(fā)現(xiàn)當(dāng)有其他的旁觀者在場(chǎng)時(shí),會(huì)顯著的降低人們介入緊急情況的可能性,這就是旁觀者效應(yīng)(責(zé)任分散效應(yīng))。企業(yè)中也一樣,多個(gè)團(tuán)隊(duì)承載多項(xiàng)任務(wù)時(shí),最終結(jié)果是所有人都對(duì)結(jié)果不負(fù)責(zé)任。

     

    在企業(yè)實(shí)踐中,如果是單個(gè)個(gè)體或團(tuán)隊(duì)被要求單獨(dú)完成任務(wù),責(zé)任感就會(huì)很強(qiáng),會(huì)作出積極的反應(yīng)。但如果是要求多者共同完成任務(wù),責(zé)任感就會(huì)很弱,面對(duì)困難或遇到責(zé)任往往會(huì)退縮。而責(zé)任感,也是激發(fā)員工參與感和投入度的重要因素,所以臨時(shí)目標(biāo),指定團(tuán)隊(duì),專人負(fù)責(zé)的工作安排,不僅僅有利于完成工作任務(wù),同時(shí)也有利于激勵(lì)員工。

     

    二、競爭:壓力也是動(dòng)力源泉

     

    4、生存競爭:“求生欲”是最強(qiáng)的欲望

     

    動(dòng)態(tài)評(píng)估、末尾淘汰,讓員工明白在組織內(nèi)生存的挑戰(zhàn)。

     

    馬斯洛的需求層次理論的第一層就是生存需求,企業(yè)中的動(dòng)態(tài)評(píng)估、末尾淘汰機(jī)制,都會(huì)危及員工在組織內(nèi)的“生存感”,在多種心理學(xué)研究中,都發(fā)現(xiàn)“失去”的負(fù)向激勵(lì)效果比“得到”的正向激勵(lì)效果要強(qiáng)的多,所以無論是GE的“活力曲線”,還是華為的“干部淘汰10%”,其本質(zhì)上都屬于負(fù)向激勵(lì)的做法。

     

    但是,過度的夸大“生存危機(jī)”,也會(huì)造成員工層面的“破罐子破摔”,反而失去了激勵(lì)意義。比如穩(wěn)態(tài)發(fā)展企業(yè)就不適合半年度做績效大排名,每次淘汰5%的激進(jìn)方式,這種做法,只會(huì)讓員工“惶惶不可終日”,反而失去了繼續(xù)做好工作的動(dòng)力。

     

    5、新陳代謝:內(nèi)部動(dòng)能轉(zhuǎn)換也會(huì)帶來動(dòng)力

     

    生命的意義在于進(jìn)化,企業(yè)作為一個(gè)生命組織,能量會(huì)從高能區(qū)域向低能區(qū)域蔓延,這個(gè)過程就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)能。但在熵的理論中,能量最后都會(huì)歸于死寂,最后失去生命特征。企業(yè)也一樣,要通過內(nèi)部機(jī)制的構(gòu)建,打開組織之熵,以績效為標(biāo)準(zhǔn),能上能下,能左能右,能進(jìn)能出,通過完成目標(biāo)的緊迫感與責(zé)任感,不斷激勵(lì)激發(fā)優(yōu)秀員工,淘汰滯后員工。

     

    所以,公平公正的績效管理體系在企業(yè)中,不單單可以作為優(yōu)秀員工的正向激勵(lì)手段,也可以作為滯后員工的負(fù)向激勵(lì)手段??上Ф鄶?shù)企業(yè),忽略了績效評(píng)價(jià)的價(jià)值,單純的把績效管理變成績效考核,把結(jié)果考核變成了動(dòng)作考核,失去了考核的價(jià)值和意義。

     

    6、分組競爭:游戲化激發(fā)“求勝欲”

     

    沒有人不希望“勝利”,所有人都有“贏的沖動(dòng)”,分組競爭,是典型的游戲化場(chǎng)景的應(yīng)用。

     

    所以在企業(yè)實(shí)踐中,可以分成若干小組,內(nèi)部PK,形成對(duì)比,讓團(tuán)隊(duì)成員在攀比中提升,這種過程,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比獲勝后的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),更有激勵(lì)性。

     

    比如零售門店的“銷售大比拼”,分品類,分時(shí)段,分規(guī)則,以游戲化的形式進(jìn)行分組對(duì)抗,不僅僅可以提高參與感和娛樂感,更能實(shí)現(xiàn)成就感。

     

    7、破除壟斷:懈怠是員工動(dòng)力的天敵

     

    前文講過,競爭是有效的激勵(lì)措施,但是很多企業(yè)由于流程和壁壘,造成“溫差效應(yīng)”,客戶需求到企業(yè)感知端產(chǎn)生溫差;市場(chǎng)前端到交付中端產(chǎn)生溫差;交付中端到資源后端產(chǎn)生溫差,最后客戶需求無法滿足,企業(yè)內(nèi)部難以協(xié)同,員工工作沒有價(jià)值和動(dòng)力。

     

    破除壟斷,旨在破除組織內(nèi)部壁壘,讓市場(chǎng)溫度直接傳到至所有員工,每個(gè)人都能直接感受外部市場(chǎng)競爭的壓力,充分的調(diào)動(dòng)積極性和熱情。

     

    成熟型企業(yè)尤其需要關(guān)注“懈怠”,當(dāng)取得一定成就時(shí),人性難免懈怠,不思進(jìn)取,封閉,自我為是,如果沒有破除壟斷,破除壁壘,最終會(huì)使所有人走向衰敗。

     

    三、危機(jī):惶者生存

     

    8、危機(jī)教育:保持對(duì)外界刺激的敏感性

     

    企業(yè)發(fā)展到一定階段,企業(yè)和員工都會(huì)陷入“中年危機(jī)”,失去對(duì)外界刺激的敏感性,進(jìn)退維谷。向上,受經(jīng)驗(yàn)曲線限制,需要付出加倍的努力,但是回報(bào)充滿不確定性;不變,維系小額度付出,回報(bào)不變,激勵(lì)效果邊際遞減,現(xiàn)實(shí)中就會(huì)小步后退,最終掉隊(duì);向下,無需付出,但是試錯(cuò)成本極高,很有可能一蹶不振,再無出頭之日。

     

    破除“中年危機(jī)”的最好方式就是防患未然,不斷灌輸危機(jī)意識(shí),生于憂患死于安樂。讓企業(yè)和員工不敢停下來,不能停下來,最后突破“危機(jī)”,讓付出成為一種習(xí)慣,根本不想停下來。

     

    四、溝通:打開心與心的距離

     

    9、方便溝通:隨時(shí)讓員工感受到自我價(jià)值

     

    信息也是一種價(jià)值,企業(yè)要建立內(nèi)部信息流的管理機(jī)制,不單單是自上而下的信息流動(dòng),更應(yīng)該是自下而上的信息流動(dòng)。通過非正式會(huì)議、郵件、APP、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等多種渠道,建立與員工的溝通渠道,讓員工能夠發(fā)聲,能夠吐槽,能夠抒發(fā)胸襟。

     

    華為就有自己的心聲社區(qū),BAT也有對(duì)應(yīng)的在線論壇,當(dāng)為員工建立起溝通的渠道時(shí),員工就會(huì)感受到自己受重視,就會(huì)感到到存在價(jià)值,會(huì)極大的增強(qiáng)組織歸屬感和凝聚力。

     

    很多企業(yè)的管理者,總擔(dān)心聽到刺耳的聲音,所以極少也不敢關(guān)注員工的心聲,殊不知,封閉是不自信的表現(xiàn),自信的人敢于直面風(fēng)聲雨聲。所以企業(yè)管理者要真正“打開心扉”,建立與員工及時(shí)溝通的橋梁。

     

    10、反向溝通:反饋比計(jì)劃更有價(jià)值

     

    在績效管理過程中,企業(yè)管理者關(guān)注考核遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過績效反饋。實(shí)際情況卻是,反饋的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考核??己酥皇轻槍?duì)過去結(jié)果的判定,反饋才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),便于下一步的績效提升。

     

    所以,日常管理一定要重視反向溝通,在員工犯錯(cuò)時(shí),在員工需要時(shí),及時(shí)給予反饋,給予幫助和指導(dǎo),讓員工自覺反思,主動(dòng)改善,最終提升工作產(chǎn)出。而持續(xù)不斷的進(jìn)步,也會(huì)形成強(qiáng)化,不斷刺激員工投入更多的精力在工作的持續(xù)改進(jìn)上,何樂不為?

     

    11、積極溝通:主動(dòng)比被動(dòng)更有激勵(lì)性

     

    主動(dòng)性的溝通才叫溝通,被動(dòng)性的溝通只是信息傳遞。由于傳統(tǒng)文化因素的影響,國內(nèi)多數(shù)管理者不擅長與員工建立溝通紐帶,大多是當(dāng)員工犯錯(cuò)誤的時(shí)候給予一定的指導(dǎo)和幫助,僅僅這些是不夠的。要想激勵(lì)員工,就要消除日常不管不顧的方式,不是只在員工犯錯(cuò)誤時(shí)保持溝通,而是建立實(shí)時(shí)的溝通機(jī)制,積極的走出去,主動(dòng)與員工溝通,消除員工被管理的心理障礙,讓員工產(chǎn)生組織自我認(rèn)同,在被尊重的狀態(tài)中感受到激勵(lì)性。

     

    五、興趣:興趣是最好的吸引力

     

    愛好可以激發(fā)員工的投入度、興奮感和成就感。一般而言,愛好并不容易形成事業(yè),不過管理者可以在工作設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),代入員工的愛好,讓興趣成為最好的吸引力和工作動(dòng)力。

     

    12、留有余地:新鮮感可以有效消除職業(yè)倦怠

     

    西蒙在《管理行為》一書中提到了“職業(yè)倦怠”,并指出無論任何時(shí)代,何種工作,從業(yè)時(shí)間久了,都會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠,這是由于長期重復(fù)單一性工作導(dǎo)致的。所以企業(yè)要消除員工職業(yè)倦怠,就要允許和鼓勵(lì)員工做一些常規(guī)程序外的嘗試,通過非常規(guī)的嘗試,產(chǎn)生新想法和新創(chuàng)意。

     

    而新想法和新創(chuàng)意又可以給員工帶來新鮮感,刺激員工獵奇和追求個(gè)性的心理,帶來極大的心理滿足感。曾經(jīng)服務(wù)過航天企業(yè),訪談其中的技術(shù)專家,面對(duì)外部誘惑是如何做到“板凳十年冷”的問題時(shí),專家提到“只有航天企業(yè)的國家平臺(tái),才能投入大資金采購頂尖的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器,這些頂級(jí)設(shè)備和儀器,是自己一直不離職的重要原因”。

     

    同樣的,企業(yè)要構(gòu)建專業(yè)通道,讓那些適合做專家的技術(shù)人才,同時(shí)還要配置資源,真正的搭建適合的平臺(tái),鼓勵(lì)不斷沿著技術(shù)的道路探索和研究。

     

    13、自選領(lǐng)地:做自己想做的事情也是激勵(lì)要素

     

    給予一定的費(fèi)用支持員工自主創(chuàng)新,員工對(duì)自己選擇的工作才真正感興趣,谷歌的20%時(shí)間案例;

     

    物質(zhì)方便的便利,豐厚的薪酬,優(yōu)質(zhì)的食堂和健身房,齊全的保險(xiǎn),體制完善的人文關(guān)懷,這些物質(zhì)條件確實(shí)解決了員工的后顧之憂,但是,如何更有效的激發(fā)知識(shí)型員工呢?筆者建議給予一定的費(fèi)用和時(shí)間,支持員工自主創(chuàng)新,員工才會(huì)對(duì)自己選擇的工作真正感興趣。自選領(lǐng)地的做法,為企業(yè)中最聰明、最不安定和最持久的員工提供了一個(gè)渠道,讓他們真正的實(shí)現(xiàn)了自己的理想和價(jià)值。

     

    Google曾有一個(gè)知名的管理制度——20%自由時(shí)間。公司允許員工花費(fèi)五分之一的工作時(shí)間——每周一天,每月四天,利用Google的資源,從事與Google相關(guān)的側(cè)邊項(xiàng)目,從他們自己的激情和想法里開發(fā)出來的項(xiàng)目。這個(gè)偉大的管理制度,在當(dāng)初被提出的時(shí)候也遭到反對(duì),一位Google創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的成員甚至在一次會(huì)議上說:“這會(huì)毀掉我們的品牌,這將粉碎我們的公司。”但是事實(shí)證明——由于該政策,在這20%的時(shí)間開發(fā)出來的產(chǎn)品,諸如Google 新聞、Gmail、和AdSense(廣告引擎開發(fā)用于支持Gmail的財(cái)務(wù))現(xiàn)在大約占Google收入的四分之一。

     

    14、簡化程序:穩(wěn)定的預(yù)期也是有效的激勵(lì)因素

     

    當(dāng)員工能夠明確把握自己的工作節(jié)奏時(shí),對(duì)于可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問題了解時(shí),就會(huì)增強(qiáng)對(duì)于工作的熱情,而且有利于工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

     

    但是企業(yè)中過長的流程和審批時(shí)間,逐漸消磨了員工的熱情,所以要激勵(lì)員工,在工作設(shè)計(jì)時(shí),要減少和簡化各類審批的程序和時(shí)間,提高通過審批和流程的期望值,提升工作熱情。

     

    15、參與決策:我的地盤我做主

     

    很多管理者在鼓勵(lì)員工996的時(shí)候,都會(huì)講“企業(yè)是你家”,而員工對(duì)于企業(yè)提出合理化建議時(shí),卻換了一副嘴臉“你以為企業(yè)是你家???”這種做法會(huì)極大的傷害員工的工作卷入,導(dǎo)致組織離心力的增加,甚至導(dǎo)致員工搭便車,混日子。

     

    要想真正激發(fā)員工的主體責(zé)任和主人翁意識(shí),企業(yè)要建立員工建議系統(tǒng),參與到公司決策,通過工作卷入,讓員工發(fā)自內(nèi)心的參與到企業(yè)的日常經(jīng)營與管理中,提升責(zé)任感和工作成就感。

     

    華為的自我批判機(jī)制就是一種典型的參與決策機(jī)制。2011年春節(jié)前后,《華為人》發(fā)了,題目叫《我們還是以客戶為中心嗎?》,2.2萬字,分6章27節(jié),對(duì)馬來西亞電信CEO的投訴進(jìn)行自我批判,里面點(diǎn)名的包括董事長、輪值CEO、副總裁、客戶等30多人。再比如,2013年“炮轟華為”,對(duì)員工批判公司的意見進(jìn)行匯總,任總親自整理,公司發(fā)了13個(gè)郵件,展開了三個(gè)多月的自我批判活動(dòng)。

     

    當(dāng)然,除了《華為人》報(bào)以外,華為內(nèi)部還建立了《管理優(yōu)化》報(bào)、心聲社區(qū)、藍(lán)軍參謀部、員工自我批判委員會(huì)、員工投訴、案例庫與合理化建議活動(dòng)、民主生活會(huì)、道德遵從委員會(huì)等多種方式。以道德遵從委員會(huì)為例,華為在全球建立了107個(gè)辦公室,7758個(gè)小組,選舉了5193名委員會(huì),對(duì)華為的思想、組織和行為進(jìn)行審視。

     

    六、空間:成長是最好的牽引力

     

    管理的本質(zhì)是教育,教育的本質(zhì)是成長,所以企業(yè)有發(fā)展空間,員工的自我能力能得到提升,也是有效的激勵(lì)手段和方式。

     

    16、明確通道:規(guī)則導(dǎo)向下的成長

     

    很多企業(yè)還是傳統(tǒng)的金字塔式的成長通道,沒有管理職務(wù)就沒有一切,“千軍萬馬過獨(dú)木橋”誠然有利于選拔優(yōu)秀人才,但落選的員工,由于得不到合理安排,有可能因此而離開企業(yè)。

     

    激勵(lì)員工,要建立明確的可預(yù)期的晉升通道,M序列之外,要加設(shè)P序列和T序列,通過Y/H等通道的設(shè)計(jì),讓員工未來的發(fā)展多種多樣,工作多姿多彩,在組織的平臺(tái)上,產(chǎn)生進(jìn)軍未來發(fā)展空間的驅(qū)動(dòng)力。

     

    17、崗位輪換:工作選擇多樣性是發(fā)現(xiàn)興趣的最好方式

     

    多數(shù)員工就業(yè)選擇的方向都是學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè),但是人力資源專業(yè)的學(xué)生就一定擅長HR崗位么?專業(yè)知識(shí)和技能僅僅只解決了表象的日常操作性的問題,素質(zhì)、潛能和價(jià)值觀才決定了職業(yè)的高度。

     

    員工如何尋找最喜歡、最適合、最有發(fā)展前途的職業(yè)方向?靠的就是企業(yè)內(nèi)部的崗位輪換,通過內(nèi)部輪崗機(jī)制,讓員工在不同的崗位之間轉(zhuǎn)換,在變動(dòng)中謀求下一步的職業(yè)發(fā)展。

     

    18、培訓(xùn)機(jī)會(huì):能力提升是有效的激勵(lì)方式

     

    從人力資源上升到人力資本,靠的就是知本的力量。所以智力資本的保值增值也對(duì)員工有著極強(qiáng)的激勵(lì)作用。

     

    企業(yè)構(gòu)建全方位多層次的培訓(xùn)機(jī)會(huì),通過企業(yè)大學(xué)構(gòu)建管理知識(shí)、專業(yè)方面的課程體系;通過輪崗,提升多類型崗位工作經(jīng)歷和綜合能力;通過行動(dòng)學(xué)習(xí)提升解決問題和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,通過導(dǎo)師制,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。

     

    當(dāng)然,培訓(xùn)只是解決了能力提升的問題,員工的長期激勵(lì)還是要靠機(jī)會(huì)牽引,否則,沒有機(jī)會(huì)的培養(yǎng),最后只會(huì)淪為人才職業(yè)的跳板。成為“黃埔軍校”,其實(shí)并不是企業(yè)值得驕傲的事情。

     

    七、賞識(shí):愛出者愛返,相信愛的力量

     

    像教育一樣,沒有“愛”的教育,就像沒有靈魂的提線木偶。管理也一樣,沒有關(guān)愛,再溫暖的管理措施也掩蓋不住勢(shì)利的內(nèi)核。愛出者愛返,管理者要具備一顆成人達(dá)己的真心,再粗糙的手段,都會(huì)放出愛的光芒。

     

    19、親情回饋:用心關(guān)愛員工

     

    未來的客戶要場(chǎng)景化、體驗(yàn)感和擬人化,人才客戶也一樣。企業(yè)用心關(guān)愛員工,可以設(shè)置一些帶有情感的小禮物或紀(jì)念品,以肯定員工成績,讓員工感受被認(rèn)可,被關(guān)注,產(chǎn)生組織歸屬感。

     

    阿里巴巴的年陳,就采取這種激勵(lì)方式,“一年香、三年醇、五年陳”,針對(duì)入職五年的員工,會(huì)有針對(duì)性的戒指,刻上每個(gè)人的名字,送給員工。

     

    京東、騰訊的各類公仔,也在傳遞同樣的關(guān)愛。

     

    20、及時(shí)表揚(yáng):不要吝嗇獎(jiǎng)勵(lì)

     

    認(rèn)可是及時(shí)承認(rèn)員工對(duì)組織的價(jià)值貢獻(xiàn)及工作努力,并及時(shí)對(duì)員工的努力與貢獻(xiàn)給予特別關(guān)注、認(rèn)可或獎(jiǎng)勵(lì),從而激勵(lì)員工開發(fā)潛能,創(chuàng)造高績效。

     

    自己對(duì)組織的價(jià)值得到承認(rèn)且被人賞識(shí),是員工內(nèi)在的一種心理需要。《杰克·韋爾奇自傳》一書中提及1998年韋爾奇對(duì)杰夫?qū)懙谋銞l:“我非常賞識(shí)你一年來的工作……你準(zhǔn)確的表達(dá)能力以及學(xué)習(xí)和付出精神非常出眾,需要我扮演什么角色都可以——無論什么事,給我打電話就行”。

     

    管理者一定要關(guān)注員工的工作,找到好的立即表揚(yáng),給予員工受重視受肯定的成就感。

     

    即時(shí)激勵(lì)和認(rèn)可。點(diǎn)贊,打賞。

     

    21、給予名譽(yù):站在舞臺(tái)中央的激勵(lì)效果是最強(qiáng)的

     

    榮譽(yù)體系的建立和開展,是一種有效的激勵(lì)手段,主要是把員工的工作成績、公司貢獻(xiàn)、模范事跡等以一定的形式或名義標(biāo)定下來,進(jìn)行表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等。榮譽(yù)可以成為不斷鞭策榮譽(yù)獲得者保持和發(fā)揚(yáng)成績的力量,還可以對(duì)其他人產(chǎn)生感召力,激發(fā)比、學(xué)、趕、超的動(dòng)力,從而產(chǎn)生較好的激勵(lì)效果。

     

    華為的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)包括藍(lán)血十杰獎(jiǎng)、杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、金牌員工獎(jiǎng)、金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、史今班長與勞模獎(jiǎng)等金牌獎(jiǎng)、天道酬勤獎(jiǎng)、零起飛獎(jiǎng)、明日之星以及優(yōu)秀家屬獎(jiǎng),它們主要導(dǎo)向員工內(nèi)在的自我激勵(lì)。

     

    當(dāng)然,這7大類21種非物質(zhì)激勵(lì)措施,不是所有的企業(yè)和管理者都適用,還是要針對(duì)自己的業(yè)務(wù)和管理場(chǎng)景,選擇適宜的激勵(lì)手段。不過,無論何種激勵(lì)手段,都需要管理者的真心投入,用心關(guān)愛。還是那句話“心有善念,善言善行”,即使一時(shí)無法克服個(gè)人管理偏見,作為管理者,也要向著正確的方向努力,真正的讓員工感受到愛與認(rèn)可,解放思想,激活組織,激發(fā)人才正能量。

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