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班組長管理“八個做到”
來源/作者:網絡|新益為編輯 發(fā)布時間:2018-12-19 瀏覽次數:

    精益生產咨詢公司概述:班組長管理對企業(yè)級基層管理起到總要作用,班組長是企業(yè)的兵頭將尾,也是企業(yè)安全生產指令的執(zhí)行者和實施者。作為一名班組長,每天要面對班組職工,處理瑣碎的事情,解決實際的問題,如何把握好管理的“度”相當重要。筆者曾擔任過所在企業(yè)的運轉班長,認為班組長管理班組要做到以下幾點:

     

    班組長管理

     

    班組長管理

     

    要做到一視同仁

     

    《論語•季氏》中說,不患寡而患不均。班組長管理班組能不能做到公平、公正、公開和透明非常重要,切記不能讓班組成員產生厚此薄彼,因人而異、講究親疏的不良印象,這對提高班組凝聚力、戰(zhàn)斗力和班員對班組的認同感至關重要。所以,一個合格的班組長首要做到公平公正,在管理、任務、考核、分配、獎懲等方面一視同仁,樹立班組長在班組中的良好形象,提高管理公信力。

     

    要做到善管會管

     

    集中班組員工智慧建立完善班組規(guī)章制度,制度簡明,易于執(zhí)行,讓大伙都信服,并定期評比和總結。班組長要在“管”字上下功夫,對情節(jié)輕微的錯誤不必過于苛責,但如果這個“錯”已成了習慣,則不能不糾。如果這個“錯”的后果嚴重,也不能不罰。至于在情節(jié)嚴重到危及規(guī)章制度或已產生嚴重后果時,班組長更不能徇私情,礙于情面而心慈手軟。對員工姑息遷就,只會留下無窮后患。

     

    要做到以情暖人

     

    班組長管理要有條條框框,但也要有人情味。工作中善于換位思考,加強團結,集聚人心,不以權壓人,做到大事不含糊,小事不計較,真誠坦率,寬容禮讓,一視同仁,對事不對人,讓大家服氣順氣。生活中多與員工溝通交流,及時掌握員工的思想、工作、生活狀況,對員工給予充分的理解、尊重、寬容和關愛,幫助員工解煩除憂。

     

    要做到以理服人

     

    俗話說,有理走遍天下,無理寸步難行。班組長想要建立威望,就必須要有大局意識、群眾觀念,不能小肚雞腸、利欲熏心,必須存公正平等之心,對人對事堅持原則。必須比別人看得遠一點,想得多一點,然后身體力行,不能將自己凌駕于員工之上,對員工頤指氣使,這樣不僅不能體現管理者的權威,只能使自己離班員越來越遠。只有這樣,員工才會受到感召,才會齊心合力去完成各項指標任務。

     

    要做到以技服人

     

    作為一名班組長,如果沒有較高的專業(yè)技能和業(yè)務水平,威信自然難樹。所以班組長管理必須注重自身修煉,隨時充電提高業(yè)務技能和組織協調水平,并在工作中充分展示自己的卓越才干。要采取靈活多樣的方法,運用高超巧妙的業(yè)務能力,確保各項任務指標的順利完成。要當一名行家里手,精通各項業(yè)務技能,做到獨當一面、技高為師,從而在員工心中樹立起較高的威信。

     

    要做到創(chuàng)新管理

     

    管理創(chuàng)新的靈魂是思維更新,思維更新只有通過不斷學習、觀察、實踐才能實現。基層管理是動態(tài)的日常性的工作,隨著時間、人員、環(huán)境的改變,班員的思想也會隨時發(fā)生變化,墨守成規(guī)遲早會被淘汰出局。因此,班組長要堅持學習,養(yǎng)成在學習中工作、在工作中學習的良好習慣。只要管理中時刻替員工考慮,尊重他們,多為他們服務,就能增強班組凝聚力,讓大家心往一處想,勁往一處使,工作業(yè)績不斷攀升。

     

    要做到批評適度

     

    班組長在班組管理中做到堅持原則,就難免要引起個別人的不快,甚至要得罪人,這就需要班組長掌握批評藝術。目前,80后、90后,甚至00后員工將逐漸成為班組的主體和企業(yè)發(fā)展的新生力量,他們自尊心強,有個性,有想法,對他們進行批評時,一定要注意場合,要顧及其自尊心。同時,說話要動之以情,曉之以理,消除員工的逆反心理,調動他們的工作積極性。

     

    要做到善于溝通

     

    溝通交流是化解矛盾、統一思想的有效途徑。有效的溝通,便于基層管理者掌握員工思想狀況,及時發(fā)現和解決員工的思想問題,增強班組的凝聚力、向心力。如果員工因工作、生活、人際交往等方面發(fā)生不順心的事而產生了不良情緒,班組長管理要充分利用一切機會,設身處地與員工談心交流,主動溝通思想,幫助化解矛盾,及時解決問題。同時,班組長還要懂得如何尊重員工,多關心后進員工的成長,最大限度實現企業(yè)整體共同進步。

     

    所謂“其身正,不令而行”。一個好的班組長,除了要把好管理班組的“度”以外,還要有意識地自我加壓,學習加提高,注重培養(yǎng)自身駕馭全局的能力,在工作中體現出領導者的姿態(tài)和作風,時時處處以身作則,樹立班組標桿典范,進而用自己的言行影響和帶動班組員工,朝著共同的目標攻堅克難。

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